Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

№ п/п

Наименование объектов и средств материально-технического обеспечения

Необходимое количество

Примечания

Основная школа

Средняя школа

1

2

3

4

6

1

Номенклатура:

1. Библиотечный фонд

(книгопечатная продукция)

Стандарт основного общего образования по химии

Д

2

Стандарт среднего (полного) общего образования по химии (базовый уровень)

Д

3

Примерная программа основного общего образования по химии

Д

4

Примерная программа среднего (полного) общего образования по химии (базовый уровень)

Д

5

Авторские рабочие программы по разделам химии

Д

Д

6

Методические пособия для учителя

Д

Д

7

Учебники по химии (базовый уровень)

Для 8 класса

Для 9 класса

Р

Р

Р
Р

8

Учебники по химии (базовый уровень)

Для 10 класса

Для 11 класса

Р

Р

9

Сборники тестовых заданий для тематического и итогового контроля (8,9,10, 11 класса)

Р

Р

10

Сборник задач по химии

Р

Р

11

Руководства для лабораторных опытов и практических занятий по химии (8,9,10, 11 кл)

Р

Р

12

Справочник по химии

П

П

13

Энциклопедия по химии

П

П

11

II. Печатные пособия

Комплект портретов ученых-химиков

Д

Д

Постоянная экспозиция

22

Серия справочных таблиц по химии («Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева», «Растворимость солей, кислот и оснований в воде», «Электрохимический ряд напряжений металлов», «Окраска индикаторов в различных средах»).

Д

Д

Постоянная экспозиция

33

Серия инструктивных таблиц по химии

Д

Д

Сменная экспозиция

44

Серия таблиц по неорганической химии

Д

Д

Сменная экспозиция

55

Серия таблиц по органической химии

Д

Д

Сменная экспозиция

66

Серия таблиц по химическим производствам

Д

Д

Серия должна содержать таблицы по производству основных продуктов химической промышленности: серной кислоты, аммиака, а также по производству чугуна, стали, алюминия.

Сменная экспозиция

1

III. Информационно-коммуникативные средства

Мультимедийные программы (обучающие, тренинговые, контролирующие) по всем разделам курса химии

Для учителя, учащихся и домашнего пользования

2

Электронные библиотеки по курсу химии

Для учителя, учащихся и домашнего пользования

3

Электронные базы данных по всем разделам курса химии

Для учителя, учащихся и домашнего пользования

IV. Технические средства обучения

Компьютер мультимедийный

Д

Д

С пакетом прикладных программ (текстовых таблиц, графических и презентационных); с возможностью подключения к Интернет; аудио и видео выходы, приводами для чтения и записи компакт-дисков. Оснащен акустической колонкой, магнитофоном и наушниками

2

Мультимедийный проектор

Д

Должен входить в материально-техническое обеспечение образовательного учреждения при наличии финансовых возможностей

3

Экран проекционный

Д

Д

Размер не менее 1200 см

V. Учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование

Приборы, наборы посуды и лабораторных принадлежностей для химического эксперимента

1

Демонстрационные

Набор посуды и принадлежностей для демонстрационных опытов по химии

Д

Д

Должен содержать готовые узлы для монтажа приборов

2

Штатив для демонстрационных пробирок ПХ-21

Д

Д

3

Штатив металлический ШЛБ

Д

Д

4

Набор флаконов (250 – 300 мл для хранения растворов реактивов)

Д

Д

1

Комплекты для лабораторных опытов и практических занятий по химии

Весы

Р

Р

2

Набор посуды и принадлежностей для ученического эксперимента

Р

Р

3

Набор банок для хранения твердых реактивов (30 – 50 мл)

Р

Р

Из расчета 10 банок на 2-х или 1-го учащегося (профиль)

4

Набор склянок (флаконов) для хранения растворов реактивов

Р

Р

Из расчета 16 флаконов на 2- или 1-го учащегося (профиль)

5

Набор приборок (ПХ-14, ПХ-16)

Р

Р

Из расчета 10 шт ПХ-14 и 2 шт ПХ-16 на 2-х или 1-го уч-ся (профиль)

66

Нагреватели приборы (электрические 42 В, спиртовки (50 мл)

Р

Р

7

Штатив лабораторный химический ШЛХ

Р

Р

VI. Натуральные объекты

коллекции

1

Алюминий

Р

Р

2

Металлы и сплавы

Р

Р

Р

3

Минералы и горные породы

Р

Р

4

Набор химических элементов

5

Пластмассы

Р

Р

6

Стекло и изделия из стекла

Р

Р

7

Чугун и сталь

Р

Р

Реактивы

1

Набор № 1 ОС «Кислоты»

Кислота серная 4,800 кг

Кислота соляная 2,500 кг

Д/Р

Д/Р

Для учащихся только растворы

2

Набор № 2 ОС «Кислоты»

Кислота азотная 0,300 кг

Кислота ортофосфорная 0,050 кг

Д/Р

Д/Р

Для учащихся только растворы

3

Набор № 3 ОС «Гидроксиды»

Аммиак 25%-ный 0,500 кг

Калия гидроксид 0,200 кг

Натрия гидроксид 0,500 кг

Аммиак учащимся выдается 5%-ный раствор

4

Набор № 5 ОС «Металлы»

Алюминий (гранулы)

0,100 кг

Железо восстановл. (порошок) 0,050 кг

Магний (лента) 0,050 кг

Медь (гранулы, опилки)

0,050 кг

Цинк (гранулы) 0,500 кг

Олово (гранулы) 0,500 кг

Д/Р

Д/Р

Порошки металлов учащимся использовать запрещено

5

Набор № 9 ОС «Галогениды»

Аммония хлорид 0,100 кг

Железа (III) хлорид 0,100 кг

Калия йодид 0,100 кг

Кальция хлорид 0,100 кг

Натрия хлорид 0,100 кг

Д/Р

Д/Р

6

Набор № 20 ОС «Кислородсодержащие органические вещества»

Ацетон 0,100 кг

Глицерин 0,200 кг

Спирт этиловый 0,050 кг

Фенол 0,050 кг

Д

Д

7

Набор № 24 ОС «Материалы»

Активированный уголь 0,100 кг

Вазелин 0,050 кг

Кальция карбонат (мрамор) 0,500 кг

Парафин 0,200 кг.

Д

Д

VII. Специализированная мебель

1

Стол демонстрационный химический

2

Стол препараторский (в лаборантской)

3

Стул для учителя – 2 шт (в кабинете и лаборантской)

4

Столы двухместные лабораторные ученические в комплекте со стульями разных ростовых размеров)

5

Стол компьютерный

При наличии АРМ не приобретается

6

Подставка для технических средств обучения (ТСО)

При наличии АРМ не приобретается

7

Шкафы секционные для хранения оборудования

8

Раковина-мойка – 2 шт (в кабинете и лаборантской)

9

Шкаф вытяжной

№

Наименование объектов и средств

Материально-технического обеспечения

Необходимое количество

Примечания

Основн

Школа

Средняяшкола

(Базов.)

2

3

4

5

1.БИБЛИОТЕЧНЫЙ ФОНД (КНИГОПЕЧАТНАЯ ПРОДУКЦИЯ)

1

Стандарт основного общего образования по биологии

Д

2

Стандарт среднего (полного) общего образования по биологии (базовый уровень)

Д

3

Стандарт среднего (полного) общего образования по биологии (профильный уровень)

4

Примерная программа основного общего образования по биологии

Д

5

Примерная программа среднего (полного) общего образования на базовом уровне по биологи

Д

6

Примерная программа среднего (полного) общего образования на профильном уровне по биологии

7

Авторские рабочие программы по разделам биологии

Д

Д

8

Общая методика преподавания биологии

Д

Д

9

Книги для чтения по всем разделам курса биологии

П

10

Методические пособия для учителя (рекомендации к проведению уроков)

Д

Д

11

Определитель водных беспозвоночных

12

Определитель насекомых

П

П

13

Определитель паукообразных

14

Определитель птиц

П

П

15

Определитель растений

П

П

16

Рабочие тетради для учащихся по всем разделам курса

Р

Р

17

Учебники по всем разделам (баз.)

Р

Р

18

Учебники по профилям

19

Энциклопедия «Животные»

Д

Д

20

Энциклопедия «Растения»

Д

Д

2.ПЕЧАТНЫЕ ПОСОБИЯ

Таблицы

1

Анатомия, физиология и гигиена человека

Д

Д

2

Биотехнология

3

Генетика

Д

Д

4

Единицы измерений, используемых в биологии

Постоянная.экспозиция

5

Основы экологии

Д

Д

6

Портреты ученых биологов

Д

Д

Постоянная экспозиция

7

Правила поведения в учебном кабинете

Д

Д

То же

8

Правила поведения на экскурсии

Д

Д

То же

9

Развитие животного и растительного мира

Д

Д

То же

10

Систематика животных

Д

Д

11

Систематика растений

Д

Д

12

Строение, размножение и разнообразие животных

Д

Д

13

Строение, размножение и разнообразие растений

Д

Д

14

Схема строения клеток живых организмов

Д

Д

Постоянная экспозиция

15

Уровни организации живой природы

Д

Д

Карты

1.

Биосферные заповедники и национальные парки мира

2

Заповедники и заказники России

Д

Д

3

Зоогеографическая карта мира

Д

Д

4

Зоогеографическая карта России

Д

Д

5

Население и урбанизация мира

6

Природные зоны России

Д

Д

7

Центры происхождения культурных растений и домашних животных

Д

Д

Атласы

1

Анатомия человека

Д

Д

2

Беспозвоночные животные

Д

Д

3

Позвоночные животные

Д

Д

4

Растения. Грибы. Лишайники

Д

Д

3. ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ СРЕДСТВА

1

Мультимедийные обучающие программы (обучающие, треннинговые, контролирующие) по всем разделам курса биологии

Д\П

Д\П

Для учителя,учащихся и домашнего пользования

2

Электронные библиотеки по всем разделам курса биологии

Д\П

Д\П

Для учителя,учащихся и домашнего пользования

4.ЭКРАННО-ЗВУКОВЫЕ ПОСОБИЯ (могут быть в цифровом и компьютерном виде)

Могут быть в цифровом и компьтерном видах

Видеофильмы

1

Фрагм Фрагментарный видеофильм о сельскохозяйственных живо животных

Д

Д

2.

Фрагментарный видеофильм о строении, размножении и среде обитания растений основных отделов

Д

Д

3

Фрагментарный видеофильм о беспозвоночных животных

Д

Д

4

Фрагментарный видеофильм по обмену веществ у растений и животных

Д

Д

5

Фрагментарный видеофильм по генетике

Д

Д

6

Фрагментарный видеофильм по эволюции живых организмов

Д

Д

7

Фрагментарный видеофильм о позвоночных животных (по отрядам)

Д

Д

8

Фрагментарный видеофильм об охране природы

Д

Д

9

Фрагментарный видеофильм по анатомии и физиологии человека

Д

Д

10

Фрагментарный видеофильм по гигиене человека

Д

Д

11

Фрагментарный видеофильм по оказанию 1 –ой мед. помо

Д

Д

12

Фрагментарный видеофильм по основным экологическим проблемам

Д

Д

13

Фрагментарный видеофильм по селекции живых организмов

Д

Д

14

Фрагментарный видеофильм происхождение и развитие жизни на Земле

Д

Д

Транспаранты

1

Цитогенетические процессы и их использование человеком (биосинтез белка, деление клетки, гаметогенез, клонирование иммунитет человека, фотосинтез и др.)

Д

Д

Используют метод наложения

2

Набор по основам экологии

Д

То же

3

Рефлекторные дуги рефлексов

Д

То же

4

Систематика беспозвоночных животных

Д

То же

5

Систематика покрытосеменных

Д

То же

6

Систематика бактерий

То же

7

Систематика водорослей

Д

То же

8

Систематика грибов

То же

9

Систематика позвоночных животных

Д

То же

10

Строение беспозвоночных животных

Д

То же

11

Строение и размножение вирусов

То же

12.

Строение позвоночных животных

Д

Прием наложения

13

Строение цветков различных семейств растений

Д

То же

14

Структура органоидов клетки

То же

5.ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ

1

Видеокамера на штативе

2

Компьютер мультимедийный

Д

Д

С пакетом прикладных программ(текстовых,табличных,графических и презентационных), с возможностью подключения к интернет:имеет аудио- и видео входы и выходы и универсальные порты.,приводами для чтения и записи компакт-дисков:оснащен акустическими колонками,магнитофоном и наушниками

3

Копировальный аппарат

Д

Д

Должен входить в материально –техническое обеспечение образовательного учреждения

4

Мультимедийный проектор

Д

Должен входить в материально –техническое обеспечение образовательного учреждения

12

Экран проекционный

Д

Д

Размер не мене 1200 см

6.УЧЕБНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ И УЧЕБНО-ЛАБОРАТОРНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ

Приборы, приспособления

1

Весы учебные с разновесами

Д

Д

2

Гигрометр

Д

Д

3

Комплект посуды и принадлежностей для проведения лабораторных работ

Р

Р

Включает посуду, препаровальные принадлежности, покровные и предметные стекла и др.

4

Комплект оборудования для комнатных растений

Д

Д

5

Комплект оборудования для содержания животных

Д

Д

6

Лупа ручная

Р

Р

7

Микроскоп школьный ув.300-500

Р

Р

8

Термометр наружный

Д

Д

9

Тонометр

Д

Д

Реактивы и материалы

1

Комплект реактивов для базового уровня

Д

Д

7.МОДЕЛИ

Модели объемные

1

Модели цветков различных семейств

Д

Д

2

Набор «Происхождение человека»

Д

Д

3

Набор моделей органов человека

Р

Р

4

Торс человека

Д

Д

Модели остеологические

1

Скелет человека разборный

Д

Д

2

Скелеты позвоночных животных

Р

Р

3

Череп человека расчлененный

Модели рельефные

1

Дезоксирибонуклеиновая кислота

Д

Д

2

Набор моделей по строению беспозвоночных животных

Д

Д

3

Набор моделей по анатомии растений

Д

Д

4

Набор моделей по строению органов человека

Д

Д

5

Набор моделей по строению позвоночных животных

Д

Д

Муляжи

1

Плодовые тела шляпочных грибов

Р

Р

2

Позвоночные животные (набор)

Р

Р

3

Результаты искусственного отбора на примере плодов культурных растений

Р

Р

8.НАТУРАЛЬНЫЕ ОБЪЕКТЫ

Гербарии,

иллюстрирующие морфологические, систематические признаки растений, экологические особенности разных групп

Р

Р

Используют как раздаточный материал

Влажные препараты

1

Внутреннее строение позвоночных животных (по классам)

Р

Р

2

Строение глаза млекопитающего

Р

Р

Микропрепараты

1

Набор микропрепаратов по общей биологии (базовый)

Р

Р

2

Набор микропрепаратов по разделу «Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники» (базовый)

Р

Р

3

Набор микропрепаратов по разделу «Человек» (базовый)

Р

Р

4

Набор микропрепаратов по разделу »Животные» (базовый)

Р

Р

Коллекции

1

Вредители сельскохозяйственных культур

Р

Р

2

Ископаемые растения и животные

3.

Морфо-экологические адаптации организмов к среде обитания (форма, окраска и пр.)

Живые объекты

Комнатные растения по экологическим группам

Тропические влажные леса

Влажные субтропики

Сухие субтропики

Пустыни и полупустыни

Беспозвоночные животные

Простейшие

Черви

Насекомые

Моллюски

9.ИГРЫ

1.Настольные развивающие игры по экологии

П

2.Биологические конструкторы